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打开“叙事“,靠近我,温暖你

发布时间:2020-12-11来源:本站原创

最近开始学习叙事护理,有很多话能触动我,比如说:“叙事护理强调的不是技术而是态度。只有生命才能进入生命,只有灵魂才能与灵魂交流。”慢慢地,叙事护理方面的文章看多了,我发现自己的心理能量在增加。带着叙事的态度,我开始重新看待我的工作,重新走近患者。
      我现在想讲讲发生我身边的小故事。这一天,我小夜班,刚和同事交接班结束,35床患儿是四岁的小明,他奶奶手里拿着体温表急匆匆地跑来说:“护士,我家孩子又发烧了,你赶紧去给她吊水。”我接过体温表,38.0℃,又看了孩子的护理记录单安慰孩子奶奶说:“你先不要紧张..... ”还没等我说完。“发热了,能不紧张吗,也不挂水,发热也不用药,我们还住啥院,跟你说也没用!”一边说一边又气冲冲地跑向医生办公室,没过多久,我看到孩子奶奶回到了病房。我想着再去告诉孩子奶奶一些物理降温的方法,但当时那一下我又犹豫了,我在想她会不会像刚才一样“着急”没法容忍别人多说一句......但是想了想,患儿发热作为一名护理人员应当有责任也有义务去告诉、去关心患儿家属,因此我还是走到患儿的床前,映入眼帘的是一个“裹得严严实实”的小男孩,他的眼睛半眯着,嘴里一直发出弱弱的“嘤嘤”声,此刻内心突然颤抖一下,一阵心疼涌用上心头,成人发热了全身肌肉酸痛难耐,更何况是孩子。我立刻走上前去,轻轻的把小孩子的被子打开,接过孩子奶奶手里的毛巾,轻轻地给她示范如何温水擦拭,可能是孩子看到我来了,突然睁大眼睛,两只手抓着要找奶奶,可能是断断续续发热,连哭都没了力气,小嘴刚想张开又慢慢合住,我把毛巾立刻放回盆里赶紧后退了几步然后张开我的双手说:“你看阿姨手里什么都没有,不会给你扎针,阿姨就是想看看你有没有舒服点。”他把头深深埋在奶奶怀里,我轻轻拍了他一下,歪着头笑着问他:“小宝贝,可以和阿姨握手吗?”他的小手从奶奶怀里挪了出来,碰了碰我的手突然笑起来又害羞地收了回去。

这时候,孩子奶奶也居然跟着笑出声,我悬着的心总算落下,之后,我又安抚孩子奶奶,告诉她有我们在,我们会用最专业的技术和方法对待孩子。我看着她低着头默不作声又问她,你有什么不懂的可以随时问我,我会一直在护士站。终于,她声音压的很低说,她另一个孙子就是因为高热不退,反复抽搐,现在已经四岁了,认知能力还是有问题,导致了不可逆的脑损伤,我听了之后顿时理解了她刚刚的反应,我告诉她任何事情都不是绝对的,又告诉她发热护理以及平时预防发热的注意事项等等。
第二天下班刚好经过病房看到了她,她说了一句:“护士,谢谢你。”在后面上班的几天,孩子每次见到我都会主动叫我。出院当天还特意笑着跟我道了别。我顿时觉得,护理这个职业总是能够在不经意之间给你一点感动,一点温暖,这也是护理工作带来的意义。成就感也就油然而生,也让我更加自信的去面对以后的护理工作。“以梦为马,以汗为泉;不忘初心,不负韶华”,我会一直带着这句话一路努力前行。

 

骨科 贺芬

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