现在是：
儿童早期教育是指对0-6岁（重点<3岁）小儿进行有目的、有计划的培训教育。早教的目的是使正常儿童更聪明，使早产儿、低出生体重儿，有缺氧、窒息的高危儿童，避免智力低下，使已有智力低下的儿童得到改善。
三岁以内是大脑（包括脑结构和功能）发育最迅速的时期。未成熟脑可塑性最强。受损伤的大脑年龄愈小，代偿能力愈强。早期教育与早期干预可以收到意想不到的明显效果。
胎儿时期已具有接受外界刺激的能力，三岁前是一个人心理和智力发育的关键期。在关键期提供良好的教育和训练，对促进脑功能与结构的发展均有重要的意义。错过大脑受教育的“黄金时期”损失将无法弥补。
早教必须要有家长的热心参与。家长要有良好的育儿观念，不断丰富育儿知识，提高早教技巧。家庭在儿童早期教育中的教育特点是最高、最亲密，教育时间最长，父母亲是开发婴幼儿潜力最重要、最关键的实施人。
早期教育按年龄特点进行。对新生儿主要训练感统器官。如视、听、摸、尝、闻。对婴儿是按照神经心理发育特点，在生活和游戏中对其进行感知（视、听觉为主），动作训练、言语和认知能力（精细动作和认知能力）的教育，以及行为和习惯的培养。
早期教育就是要培养健康的，全面发展的社会人。所谓健康就是指具备体格健壮、智能发达、心态平衡、能适应社会。
儿童保健科 宣
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