重症监护室于去年8月份开始实行无家属陪伴制，这对我们而言，是一个新的挑战。
　　这几个月在科室主任和护士长的带领下，在无陪护工作的实践中，我也更体会到耐心、热心、细心、爱心的重要性。无家属陪伴制意味着我们护士角色多样性，我们既是治疗的操作者，还是病情的观察者，更是患儿生活的护理者，也还是患儿家属的沟通者，同时，还是一位极具耐心和爱心的母亲。
　　从病儿入科开始，换位思考，如果我是病儿的母亲，我何以忍心将我的孩子，还是病痛中的孩子孤单地放在病房中不去见他？我何以安心在没有我的照顾下让我的孩子在病痛中度过？所以我觉得我们的护理从这一刻就开始了，这一环节也是尤为重要的。我们必须在接待患儿、介绍住院及科室制度的十几分钟内，让患儿的家属安心把孩子交到我们手中，让他们相信在我们的治疗和护理下他们的孩子可以受到很好的治疗。所以在这短短的十几分钟，我们要详细介绍科室环境、设施、主管医生、护士，并对患儿的病情做一个简短的介绍，包括发病原因、一般治疗方案，让家属对该疾病有所了解，也让他觉得我们对这种疾病的治疗是有经验的，减轻其焦虑心理，增加对治疗的信心。并向他解释无陪的原意，取得他的理解。而且在沟通过程中，我们的态度要温和，让他觉得我们护理人员是具备足够的耐心去护理他的孩子，当患儿家属放心把他的孩子交到我们手中，我们才可以更好地投入到护理工作中。
　　随着医学科学的发展，社会的需求，人们观念的改变，对护士整体素质也提出了更高的要求。应运而生的是人性化服务的护理理念，我们应该从服务对象的特点和个性出发，不断改善服务态度，满足病人各方面的需求。我们所面向的护理对象是0—16岁的儿童，所以我们不光要做好病人的生活疾病护理，还要做好家属的心理护理。
　　在无陪伴护理过程中，家属在门外听见患儿的哭闹声，会很着急，也时常会按门铃甚至要求进入病区。这时，我们要想其所想急其所急，对其行为表示理解，耐心回答他们的疑问，解释无陪伴病区的目的，以获得家属的理解和配合。在条件允许的情况下，我们也可以让其换鞋、穿隔离衣入病房探视片刻，以安抚其焦虑的心情，取得他们更好的配合。
　　当家属放心把病儿交给我们后，我们就要尽责地充当好各种角色，也许有人认为PICU病人数相对少，工作量相应减少。其实则不然，我们的工作是穿梭于病床之间的，严密地观察病人的病情，还要细心地照料病儿的生活，这就需要我们付出更多的时间和耐心。巡视多一点就能在监护仪或呼吸机报警前观察到病情的变化。
　　我们每个人都知道，所有的孩子都需要拥抱，渴望妈妈的抚摸。在无陪病区，有时孩子的哭闹只是因为想要妈妈抱抱，想听妈妈讲故事，也许病儿会很吵，可是每个病儿的笑容足以牵动我们医护人员心中最柔软的地方。记得孙庆宁主任曾经说过在ICU中，如果孩子需要妈妈，那我们就是她的妈妈。我想我们科室所有护理人员都是富有爱心的妈妈，当孩子从入科时哭喊着要妈妈变成要阿姨时，我想那一刻我们是幸福的。在科里，我们经常可以看到有医务人员抱着哭闹着的病儿，病儿在我们怀抱中安睡的情景，虽然我们大多数都未做过母亲，但我相信那一刻我们都拥有当妈的感觉。
　　在这几个月的工作中，我觉得我们能够让大部分病儿安康出院，不光需要的是精湛的治疗技术，更需要我们医务人员的医德，需要我们付出所有的细心、耐心、爱心和责任心。在护理过程中，我们要把自己当成母亲般的护士，把病儿视为己出，换位思考，让患儿在关爱中康复。能成为一名母亲般的护士，我觉得幸福！

内二科：魏峥